山東輕工職業學院：構建多元校企合作育人模式

始建于1960年的山東輕工職業學院是經山東省人民政府批準、國家教育部備案的一所全日制公辦普通高等院校，地處工業名城淄博。該校經過多年發展，形成了適應區域經濟、行業經濟需要，特色鮮明的專業群，校企深度融合的辦學亮點吸引了眾多考生關注。就2015年招生熱點問題，我們專訪了該校副院長梁菊紅教授，招辦李玉紅主任。

問：山東輕工職業學院經過50多年的發展，已經形成了自己獨特的魅力，請梁院長先給我們大家介紹一下學校的基本情況。

梁院長： 經過半個多世紀的沉淀，學院積累了豐厚的辦學資源和文化底蘊，已發展成為一所教學設施先進、辦學特色鮮明的綜合性高職院校，為社會培育了大量的專業技術人才。學院是全國誠信院校、校企合作先進單位；山東省職業教育先進單位、就業工作先進單位。 

學院教學設施先進、裝備完善，設有“紡織標準實驗室、紡織CAD實訓室、服裝立體裁剪實訓室、紡織品貿易仿真實訓室、染色打樣實訓室、化工仿真實訓室、可編程控制系統實訓室、數據通訊實訓室、三網融合實訓室、通信沙盤實訓室、會計電算化實訓室、ERP實訓室”等校內高標準實訓室100余個，設有“淄博市紡織服裝專業公共實訓基地、淄博市動漫產業研發基地、思美爾服飾研發中心、纖維藝術中心等10個校內實訓基地，與魯泰紡織股份有限公司、海信集團等全國70多家大型企業聯合建立了教學科研實踐基地、企業研發中心等校外實訓基地200多個。學院還被被評定為山東省紡織職業技能鑒定培訓考核基地、山東省服裝CAD培訓技能考核鑒定基地、山東省計算機應用能力等級考核指定培訓點等。 

學院重視學生的職業技能培養，實行工學結合、工學交替的教學模式，采用學中做、做中學的教學方式，重視頂崗實習教學過程，以職業素養和職業能力培養為核心，與企業共建課程、共建教材、共建實訓基地，注重專業與產業融合、教師與工程師融合、學生與職工融合。超過99.8%的學生在畢業時獲得了本專業相關的職業技能證書。先后有260余人次在全國性的技能大賽中獲獎。 

學院校內實行全程信息化教學與信息化管理，學生在校園內可免費上網學習；教學場所以及宿舍采用地緣空調技術，為學生創造了舒適的生活環境。

我們的學生也很出彩，今年我院的2013級動漫專業的丁姣同學獲得了世博動漫學院丁姣獲評“中國大學生自強之星”，她也是我省唯一一個獲此殊榮的非本科學生。

問：從去年開始，關于職業教育的改革話題就多次引起社會廣泛關注。習近平總書記下達了關于職業教育工作的重要指示，國務院下發了關于加快發展現代職業教育的決定。基于這樣的政策背景，山東輕工職業學院面臨著怎樣的機遇和挑戰？學校又將會有怎樣的發展？

梁院長：現在從中央到地方、從國家主席到普通百姓，大家都很關注職業教育。這充分說明這項事業與國家發展和百姓的人生息息相關。國家對職業教育的重視前所未有、社會經濟發展對職業人才的需求也是前所未有的，作為一所職業院校，也迎來了快速發展的大好時機，但同時，我們也感受到了壓力與挑戰。這主要表現在我們能不能培養出適合社會需求的人才，能不能為社會經濟發展提供相應的服務。圍繞這個重點，我們學院進一步明確了服務地方經濟發展的目標定位、設置社會需求量大、技術含量高、處于產業鏈關鍵環節的專業，例如創意設計類、營銷管理類、工程技術類等。在人才培養方面，我們堅持校企合作、產教融合，在課程、實踐教學條件、師資等方面實現校企一體化工作模式，教的是行業內最前沿的知識、練的是企業真正需要的技能、學做的是全面發展的職業人。面對畢業生，我們重點是做好服務與引導，讓每個畢業生都能根據自己的特點與需求選擇就業或者繼續升學，讓大家順利踏上適合自己的人生之路。

問：如梁院長剛才所言，職業教育的特點是面向就業，注重職業人才的培養。專業設置上往往有很強的針對性和專業特色。作為一所輕工類職業院校，請李主任為我們詳細介紹一下學院在專業建設方面的特色。

李主任： 在專業建設方面，學院針對輕工行業的發展需求，遵循產業價值鏈“微笑曲線”經濟規律，在鞏固曲線底部紡織、服裝、染整等優勢特色專業的基礎上，重點加大“微笑曲線”兩端專業，即“設計類”和“商貿營銷”等服務類專業的建設，以緊貼地方經濟發展和產業結構升級要求，迎合淄博市“著力打造現代服務業優勢品牌及大力發展電子商務，擴大淄博的市場影響力、輻射力”的發展規劃，強化高職院校為地方經濟社會發展服務的功能。

學院目前已經形成了輕化、紡織、機電、信息、服裝、工商、藝術七個大類專業群，涵蓋鞋類設計與制作、電氣自動化技術、城市熱能應用技術、汽車技術服務與營銷、工業分析與檢驗、、通信技術、動漫設計與制作、電子商務等25個專業。構建了涵蓋理、工、文、藝等生產、管理、經營、設計多領域多專業協調發展的專業體系。25個專科招生專業中，擁有中央財政支持專業2個，省級特色專業4個，省級教學團隊3個，省級精品課程23門。

另外，學院緊抓職業教育國際化發展契機，積極推進國際交流合作，先后與巴黎高等學院、法國奧利維爾時尚設計學院合作，針對服裝設計、時尚設計、奢侈品管理等專業，開展專本套讀合作，引進國際先進的教學理念、教學資源和師資隊伍，培養具有國際視野的應用型高素質復合型技能人才，打造高職教育國際化辦學特色名片，以對接淄博市“創意之都，設計之城”的發展戰略。

問： “校企合作”是輕工學院的辦學亮點，請問有哪些校企合作特色招生項目？

李主任：學院非常重視校企合作，不斷加大校企合作力度，構建了多元校企合作育人模式。

一是校企共建二級學院模式：引入企業先進設備和現代企業認證體系，與企業共同制定教學計劃、共編教材，由企業講師親自授課，開展項目化綜合實訓教學，同步行業發展優化課程更新，采用“師傅帶徒弟”式的現代學徒制人才培養模式，培養企業急需技術人才；

二是校企合作“訂單班”培養模式：學院要求每個系每個專業，至少要有一家深入合作的企業，以利于緊密結合崗位需求，根據行業動態改進教學管理，使人才培養定位更加準確，實現校企培養、實訓、就業全方位合作。

這種校企合作育人模式目前是最受企業、學生、家長認可的模式，學生既能學到真本事，又有就業保障，到了企業就能頂起技術崗位。

近兩年來學院分別與華為的金牌合作企業——南京嘉環技術有限公司合作成立了“嘉環?華為信息與網絡技術學院”，共同開展“通信技術”專業人才培養。引入企業先進通信設備和華為培訓認證體系，華為講師親自授課，開展項目化模塊式實訓教學，校企合作聯袂打造國內一流ICT人才培養基地；

與山東動漫行業領軍單位山東世博華創傳媒有限公司合作成立了“世博動漫學院”，共同開展“動漫設計與制作”專業人才培養。采用“學院+基地+公司”三位一體的運營模式，將動漫產業項目和制作團隊搬到學校，采取導師帶徒、工作室化教學，讓學生完全在產業公司的環境與氛圍里學習、成長，為文化創意行業打造高端動漫技能人才。

以上兩個特色校企合作招生項目，均有單獨代碼Y051，請同學們報考時注意。

另外，2015年學院還與濰坊海航學校合作，依托我院國際商務、電子商務、物流管理及藝術設計專業，開展面向航空服務方向定向就業項目招生，入校后單獨組班、簽訂就業協議，采用一站式服務、協議化管理，為每一名合格畢業生提供去民航系統就業的機會。

問：剛才李主任談到了我們學校在校企深度融合方面所做的努力和取得成績，有了這些做基礎，相信咱們學校畢業生的就業情況應該比較理想。這也是考生及其家長最看重的。請梁院長談談咱們學校的就業情況。

梁院長：在這方面，我們有個口號：高薪就業、體面工作。我們強調不僅要好就業，還要就好業。我們的畢業生就業率一直保持在98%以上，學生不出校門就可實現就業。學院與省內外200余家知名企業建立了長期穩定的合作關系，以保障學生的就業需求。近兩年學院分別與山東世博華創動漫傳媒有限公司合作成立“世博動漫學院”，與南京嘉環科技有限公司成立“嘉環?華為信息網絡技術學院”，創新了現代學徒制育人新模式，保障了學生高薪就業、體面工作；

另外學院緊密結合企業崗位需求，開設有“魯泰紡織班、染整班、服裝班”、“沃源新型面料設計班”、“青島德邦物流班”、“青島潤豐化工班”、“孚日染整、紡檢班”、“青島海信機電班”、“瑞陽機電班”、“思美爾服裝設計班”、“青島亨達鞋類設計班”、“金城醫藥化工班”“順豐物流班”、“方達電商創業班”、“中清研電商就業班”等數十個校企合作訂單班，每年實現訂單就業一千余人，實現了學生高質量就業；

學院不僅建立起了科學的就業服務體系及完善的數字化就業信息平臺，對畢業生就業進行全方位指導與跟蹤服務。校內還建有大學生創業孵化基地，免費提供創業場所，專業老師指導，學生在校期間便可實現創業夢想，目前已有成功創業項目十多個（順豐快遞、圓通快遞、番外服裝店、紅領服裝校園直營店、手繪創意社、陶藝室等），學生在校期間便挖得人生的第一桶金。（我院12級商務班學生孫彤，是淘寶、天貓兩家網站負責人，每月銷售額20-30萬）

同時為了讓畢業生就好業，我們也從教育引導與做好服務兩個方面進行了努力。教育引導主要是有計劃地進行學生的自我認知、專業認知、如何就業方面的培訓和引導，使學生們正確認識自己的特點、了解專業情況、順利實現就業。服務工作的重點是提供就業信息、推薦就業崗位、做好校企合作及后期跟蹤服務等等。通過這些，我們近年來的畢業生就業滿意度和企業用人滿意度都達到95%以上。

問：學院對家庭困難的學生有什么樣的資助政策？

梁院長：學院全面貫徹落實國家普通高校有關的資助政策，除國家獎學金和省政府獎學金之外，我院還設有：學院獎學金（1000-500元/年）、企業訂單班獎學金、企業助學資金，獲獎比例高達40%以上。如：魯泰獎學金、嘉環獎學金、世博華創獎學金、金城獎學金、孚日獎學金、潤豐獎學金等；

像孚日集團、青島潤豐化工等企業還在學院設有助學資金，以提供助學補貼或畢業后返還學費的形式，對家庭困難的學生提供幫助。家庭困難學生除了可以申請各類獎學金之外，還可報考相關企業訂單班，申請企業資助，畢業后進入企業就業。

另外，我院對家庭經濟困難的學生已建立起生源地信用助學貸款、國家助學金、勤工儉學、學費減免、困難補助、綠色通道、家校心橋為主體的多元化幫扶體系，確保學生不因家庭突發情況、經濟困難等原因而失學，幫助困難學生順利完成學業。

問：學院今年的招生計劃是多少？省外計劃情況？考生錄取后是否可以調整專業？

李主任：學院今年計劃2300人，省外計劃375人。主要面向：貴州、甘肅、內蒙、山西、河南、河北、四川、安徽等8個省份招生。省外考生可在各省規定的填報志愿時間內、按照各省報考指南公布的代碼填報山東輕工職業學院志愿。

對于因省外計劃、專業投放數量少等原因未能滿足專業愿望的考生，比如：我院“通信技術”、“動漫設計與制作”校企合作招生專業，只在山東、山西和安徽投放了計劃，在其他省份均未投放。對需要調整專業的新生，報到后在軍訓期間由本人按學院要求提出申請，經學院審核后統一調整，并報教育廳審核備案。

問： 如何報考山東輕工職業學院，報考時有什么需要注意的問題？

李主任：今年山東省繼續實行平行志愿填報，文理類考生可同時填報6所院校志愿，每所院校允許填報6個專業。建議想報考我院的考生，請平行志愿的第一個院校填報，填報專業的時候一定按照自己對專業的喜歡程度順序填報，把最想學的專業放在第一專業志愿，我們在錄取時盡可能滿足考生的第一專業志愿，最好專業服從調劑，以確保錄取。

我院專業主要集中在：紡織、機電、化工、通信、商貿、藝術、服裝等大類，專業集中度高，社會需求量大，歡迎廣大考生踴躍報考！

我院山東省的報考代碼是E079，校企合作專業報考代碼為Y051。另外，因校企合作專業計劃投放較少，為了增加錄取幾率，考生可在填報校企合作專業Y051的基礎上，再填報一次我院普通文理E079志愿，以確保錄取。

(中國教育在線 2015年7月1日)