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山東輕工職業學院:校企合作 共建訂單培養班
校企合作是學校與企業建立的一種合作模式。當前社會競爭激烈,大中專院校等職業教育院校為謀求自身發展,抓好教育質量,采取與企業合作的方式,有針對性的為企業培養人才,注重人才的實用性與實效性。校企合作是一種注重培養質量,注重在校學習與企業實踐,注重學校與企業資源、信息共享的“雙贏”模式。校企合作做到了應社會所需,與市場接軌,與企業合作,實踐與理論相結合的全新理念,為教育行業發展帶來了一片春天。山東輕工職業學院在校企合作領域經驗豐富,有獨特全面的校企合作模式。
據了解,山東輕工職業學院實施精品特色化戰略,優化整合學院辦學資源,校企深度融合共建企業訂單培養班,設立企業創意研發中心,學生在校直接參與企業項目制作,有效提升就業能力。除此之外,學院與部分合作企業達成共識,由企業出資為學生提供代償學費或助學補助、企業獎學金等,以幫助家庭困難學生減輕經濟負擔,順利完成學業。
一、 嘉環?華為信息與網絡技術學院(嘉環學院)
嘉環學院是山東輕工職業學院的二級學院,是學院與國內領先信息通信技術綜合服務提供商——南京嘉環科技有限公司聯袂打造的國內一流ICT人才培養基地,引入華為培訓認證體系,華為講師親自授課,為ICT行業培養高端技能型人才。
【所涉專業】通信技術
【企業獎學金】設立“嘉環獎學金”,每學年發放一次。
一等獎(5%):1000元/人/年,二等獎(10%):800元/人/年,三等獎(20%):600元/人/年。
【優勢】
1、實訓室按照ICT行業應用的現網工作環境搭建,開展項目化綜合實訓教學,通過真實的任務情境,使學生掌握通信技術(ICT)最前沿的技術。
2、引入華為認證體系,為學生免費提供華為技術相關專業的培訓,獲取國際認證的華為工程師資格證書。
3、開放真實工程實踐項目的頂崗實訓崗位,“任務式”系統專業的頂崗實訓體系,與項目化實訓教學環節無縫銜接,培養ICT高技能型人才。
4、學生入學即就業,畢業后進入南京嘉環科技有限公司南京總部、連云港分部、濟南分部等多個部門,以及中國移動、中國電信、中國聯通等企業從事通信網絡技術服務工作,保障學生高質量就業。
二、世博動漫學院
世博動漫學院是山東輕工職業學院的二級學院,由山東世博華創動漫傳媒有限公司和學院深度校企合作,聯合設立。旨在打造全國動漫職業教育領域的一流品牌,通過導師帶徒、工作室、項目化教學等人才培養模式,向社會和文化創意行業輸送高端動漫技能人才。
【涉及專業】動漫設計與制作
【培養方向】培養融文化創意、藝術設計與動漫制作于一體的復合型人才。主要包括:編劇、原畫、漫畫、動畫、多媒體制作、數字藝術設計、動畫音樂、游戲設計、3D動畫、影視后期、平面設計、工業視效表現、建筑與室內設計等。
【辦學特色】建有高標準機房、實訓中心、創意中心、研發中心、制作中心,將產業項目和制作團隊搬到學校,采取導師帶徒、工作室化教學,讓學生完全在產業公司的環境與氛圍里學習、成長;注重發現學生特點和優勢,為每個學生制定學習計劃和職業規劃,第一年為基礎專業學習,第二年依據項目分模塊、流程化學習,第三年全程參與項目實訓;“學院+基地+公司”的產學研三位一體運營模式,保證了學生的實踐和就業。
【企業獎學金】設有“世博動漫獎學金”,一等獎1000元/人/年(比例為5%),二等獎800元/人/年(比例為10%),三等獎600元/人/年(比例為20%)。
三、孚日染整、現代紡織技術訂單班
【所涉專業】染整技術、現代紡織技術
【企業獎勵政策】孚日集團為訂單班學生設立“孚日生活補助金”與“孚日獎學金”。
1、支付訂單班學生“孚日生活補助金”,在校期間300元/人/月。
2、設立孚日獎學金:一等獎1500元/人/年;二等獎1000元/人/年;三等獎500元/人/年。
四、潤豐化工班
【所涉專業】應用化工技術、工業分析與檢驗
【學費代償方式】山東濰坊潤豐化工有限公司為“潤豐化工班”學生提供助學補貼3600元/學年,公司于每學年末以現金形式向學生提供助學補貼1500元/生/年,其余助學補貼在學生畢業到公司工作后分批次支付,3年內支付完畢。
【企業獎學金】設立“潤豐獎學金”,一等獎800元/人/年,二等獎500元/人/年,三等獎300元/人/年(獲獎學金比例為學生人數的30%)。
【企業福利】“潤豐班”學生在上學期間享有公司福利待遇,如“勞動節”、“國慶節”、“春節”等節日的現金和物質福利等;同時為學生提供生日福利。
【工齡計算】學生進入“潤豐班”便計算工齡,即畢業時已具有3年工齡。
五、海信(山東)機電班
【所涉專業】機電設備維修與管理
【企業獎助政策】海信(山東)冰箱有限公司為訂單班學生設立“海信獎學金”。
一等獎800元/人/年,二等獎600元/人/年,三等獎400元/人/年(獲獎學金比例為學生人數的30%)。
【企業優勢】
1、學院設有“海信白色家電實訓基地”,企業投資提供設備,為學生提供真實實踐環境和教學研一體平臺。
2、訂單班學生可利用工學結合機會進入企業學習,并根據實際情況獲取相應報酬。
3、就業后根據個人情況有管理和技術兩個發展通道:
管理類為班組長 → 工段長 → 車間主任
技術類為技工 → 高級技工 → 技師
4、月收入不低于3500元,工作滿一個月即可享受公司各項福利。
六、思美爾訂單班
高密思美爾服飾公司在我院建立“思美爾研發生產基地”,同時合作開設“思美爾虛擬訂單班”,采用“訂單培養、工學交替、教學做一體化”教學模式。雙方合作專業涵蓋服裝制版與工藝、服裝設計、國際商務以及染整技術等多個專業,實現產業發展與人才培養合作雙贏。
【優勢】
1、學院設有“思美爾研發生產基地”,企業投資100萬元提供專業設備及實踐生產材料以提高學生動手能力。
2、訂單班學生在二年級可利用課余時間進入思美爾研發生產基地學習,并根據實際情況獲取相應報酬。
3、設有思美爾訂單班獎助學金,幫助家庭困難學生順利完成學業,學生在校期間的課程設計作品可直接由企業進行篩選,如選中投產,可獲取豐厚的報酬。
七、高級皮具定制專業——鞋類設計與制作
目前高端消費品市場“定制風潮”正迅速壯大,為國內企業并參與國際市場競爭提供了廣闊的市場空間,企業迫切需要大量的高級技師為企業的發展增加強勁的競爭力。本校的高級皮具定制專業所培養的高級技師必將成為時代企業精英、創業先鋒。
【特色教學】精良的教學設備、專一的專業理論課程、純正的手工制作工藝、合理課程安排,使學生未入社會就“技高一籌”。
【帶薪求學】校企合作、勤工儉學,使學生盡快實現獨立自主,比同齡人較早擁有經濟收入(理論課、實訓課相結合,半年后實現每月1000元以上的經濟收入并持續至畢業)。
【高端就業】“學以致用”避免就業技能的同質化。堅實的專業理論、前沿的營銷課程、高端的技藝必將使學生畢后成行業內領軍人物。
(新浪山東2014年7月22日)